50 đề thi học kì 2 môn tiếng việt lớp 5 năm 2022 tải nhiều

đề thi học kì 2 môn tiếng việt lớp 5

đề thi học kì 2 môn tiếng việt tuyển tập

Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 – liên kết tri thức

Lớp 2 – Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 – Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 – kết nối tri thức

Lớp 3 – Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 – Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 – liên kết tri thức

Lớp 6 – Chân trời sáng tạo

Lớp 6 – Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 – kết nối tri thức

Lớp 7 – Chân trời sáng tạo

Lớp 7 – Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 – liên kết tri thức

Lớp 10 – Chân trời sáng tạo

Lớp 10 – Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu

Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 5Đề thi giữa kì 1 giờ đồng hồ Việt 5Đề thi học tập kì 1 giờ đồng hồ Việt 5Đề thi giữa kì 2 giờ Việt 5Đề thi học kì 2 tiếng Việt 5
Top 100 Đề thi giờ Việt lớp 5 học kì 1, học tập kì hai năm 2021 – 2022 bao gồm đáp án
Trang trước
Trang sau

Bộ 40 Đề thi tiếng Việt lớp 5 học tập kì 1, học tập kì 2 năm 2021 – 2022 new nhất, chọn lọc, tất cả đáp án, cực tiếp giáp đề chính thức. Hi vọng bộ đề thi này để giúp đỡ bạn ôn tập & đạt điểm cao trong số bài thi môn giờ Việt 5.

Mục lục Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 5 năm 2021 – 2022

– Đề thi giữa kì 1 giờ Việt 5

– Đề thi học tập kì 1 giờ đồng hồ Việt 5

– Đề thi thân kì 2 tiếng đồng hồ Việt 5

– Đề thi học kì 2 giờ Việt 5

Phòng giáo dục và Đào sản xuất …..

Đề thi unique Giữa kì 1

Năm học 2021 – 2022

Bài thi môn: giờ Việt lớp 5

Thời gian làm bài: 60 phút

A. Kiểm soát Đọc

I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)

Giáo viên chất vấn đọc thành tiếng đối với từng học tập sinh.

Nội dung kiểm tra: những bài sẽ học tự tuần 01 cho tuần 09, thầy giáo ghi thương hiệu bài, số trang vào phiếu, gọi học viên lên bốc thăm cùng đọc thành tiếng. Mỗi học sinh đọc một quãng văn, thơ khoảng tầm 100 tiếng/phút (trong bài bốc thăm được) tiếp nối trả lời một thắc mắc về ngôn từ đoạn đọc do giáo viên nêu.

II. Kiểm tra đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng tiếng việt: (7 điểm)

Đọc thầm bài xích văn sau:

NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

Đến thăm quốc tử giám – văn miếu ở hà nội thủ đô Hà Nội, ngôi ngôi trường được coi là trường đai học trước tiên của Việt Nam, khách quốc tế không khỏi ngạc nhiên khi biết rằng từ năm 1075, vn đã mở khoa thi tiến sĩ. Ngót 10 ráng kỉ, tính từ bỏ khoa thi năm 1075 mang lại khoa thi cuối cùng vào năm 1919, các triều vua nước ta đã tổ chức triển khai được 185 khoa thi, đem đỗ ngay sát 3000 tiến sĩ cụ thể như sau:

Triều đại Số khoa thi Số tiến sĩ Số trạng nguyên

Ngày nay, khách vào thăm văn miếu – quốc tử giám còn thấy mặt giếng Thiên Quang, dưới phần nhiều hàng muỗm già cổ kính, 82 tấm bia đánh tên tuổi 1306 vị ts từ khoa thi năm 1442 cho khoa thi năm 1779 như hội chứng tích về một nền văn hiến thọ đời.

(Nguyễn Hoàng)

Dựa vào nội dung bài bác đọc, lựa chọn câu trả lời đúng khoanh tròn và dứt các bài xích tập sau:

Câu 1: Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất? (0,5 điểm)

A.Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 2: Triều đại nào có không ít tiến sĩ nhất? (0,5 điểm)

A.Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 3: Triều đại nào tổ chức ít khoa thi nhất? (0,5 điểm)

A.Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 4: Triều đại nào có nhiều trạng nguyên nhất? (0,5 điểm)

A.Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 5: Đến thăm văn miếu quốc tử giám – Quốc Tử Giám, khác nước ngoài ngạc nhiên do điều gì? (1 điểm)

A.Vì biết quốc tử giám – văn miếu quốc tử giám là trường đại học thứ nhất của Việt Nam.

B. Vì thấy quốc tử giám – quốc tử giám được thành lập từ rất mất thời gian và khôn cùng to lớn.

C. Bởi vì biết rằng từ năm 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ.

D. Vì có nhiều tấm bia cùng vị tiến sĩ.

Câu 6: trường đoản cú nào sau đây trái nghĩa với những từ sót lại ? (0,5 điểm)

A.Nhỏ xíu

B. To lớn kềnh

C. Bé dại xinh

D. Nhỏ xíu xíu

Câu 7: Từ đồng nghĩa tương quan với từ “siêng năng” là : (0,5 điểm)

A.Chăm chỉ

B. Dũng cảm

C. Anh hùng

D. Lười biếng

Câu 8: gạch ốp chân những từ trái nghĩa vào câu thành ngữ sau: (0,5 điểm)

Lên thác xuống ghềnh

Câu 9: Gạch bên dưới một gạch ốp từ “mắt” sở hữu nghĩa gốc, gạch 2 gạch dưới từ “mắt” sở hữu nghĩa chuyển. (1 điểm)

Đôi mắt của nhỏ xíu mở to.

Quả na mở mắt

Câu 10: Điền những từ vào ngoặc 1-1 thích hợp với mỗi nơi trống: (1,5 điểm)

(Văn Miếu – Quốc Tử Giám; 82 tấm bia viết tên tuổi; đến khoa thi năm 1779)

Ngày nay, khách hàng vào thăm ………..còn thấy mặt giếng Thiên Quang, dưới phần nhiều hàng muỗm già cổ kính,……………….1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442……………….như chứng tích về một nền văn hiến thọ đời.

Xem thêm: Kem dưỡng da cao cấp linh hương

B. Kiểm tra Viết

I. Chính tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)

Giáo viên đọc cho học sinh viết bài xích (Một chuyên viên máy xúc). Đoạn viết tự “Qua khung cửa kính buồng máy …………đến mọi nét giản dị, thân mật”. (SGK giờ đồng hồ việt 5, tập 1, trang 45).

II. Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút)

Em hãy tả một cơn mưa.

Đáp án

A. Bình chọn Đọc

I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)

Đánh giá, mang lại điểm. Thầy giáo đánh giá, cho điểm dựa vào những yêu mong sau:

a. Đọc toàn diện nghe, rõ ràng; vận tốc đọc đạt yêu ước ( không thực sự 1 phút): 0,5 điểm

(Đọc từ trên 1 phút – 2 phút: 0,25 điểm; hiểu quá 2 phút: 0 điểm)

b. Đọc đúng tiếng, đúng từ, trôi chảy, lưu lại loát: 1 điểm

(Đọc không nên từ 2 cho 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 5 giờ đồng hồ trở lên: 0 điểm)

c. Ngắt nghỉ tương đối ở các dấu câu, những cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm

(Ngắt nghỉ tương đối không đúng tự 2 – 3 chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ hơi không đúng từ bỏ 4 nơi trở lên: 0 điểm)

d. Vấn đáp đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1điểm

(Trả lời chưa đầy đủ hoặc miêu tả chưa rõ ràng: 0,5 điểm; vấn đáp sai hoặc không vấn đáp được: 0 điểm)

* giữ ý: Đối với những bài xích tập đọc thuộc thể thơ có yêu ước học nằm trong lòng, thầy giáo cho học sinh đọc nằm trong lòng theo yêu thương cầu.

II. Chất vấn đọc hiểu phối hợp kiểm tra kiến thức và kỹ năng tiếng việt: (7điểm)

Học sinh nhờ vào nội dung bài bác đọc, chọn câu trả lời đúng và xong các bài bác tập đạt số điểm như sau:

CâuĐáp ánĐáp án

Câu 8: gạch chân những từ trái nghĩa vào câu thành ngữ sau: (0,5 điểm)

Lên thác xuống ghềnh

Câu 9: Gạch bên dưới một gạch từ “mắt” sở hữu nghĩa gốc, gạch ốp 2 gạch bên dưới từ “mắt” mang nghĩa chuyển. (1 điểm)

Đôi đôi mắt của nhỏ bé mở to.(nghĩa gốc)

Quả mãng cầu mở mắt (nghĩa chuyển)

Câu 10: Điền những từ trong ngoặc đối kháng thích hợp với mỗi địa điểm trống: (1,5 điểm)

(Văn Miếu – Quốc Tử Giám; 82 tấm bia viết tên tuổi; cho khoa thi 1779)

Ngày nay, khách hàng vào thăm văn miếu quốc tử giám – quốc tử giám còn thấy bên giếng Thiên Quang, dưới đa số hàng muỗm già cổ kính, 82 tấm bia đặt tên tuổi 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 cho khoa thi năm 1779 như hội chứng tích về một nền văn hiến thọ đời.

B. Khám nghiệm Viết

I. Chính tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)

– GV đọc mang lại HS viết, thời hạn HS viết bài khoảng tầm 15 phút.

– Đánh giá, mang lại điểm: nội dung bài viết không mắc lỗi chủ yếu tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ và hợp đoạn văn (thơ) 2 điểm.

– học viên viết mắc tự 2 lỗi chủ yếu tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; ko viết hoa đúng quy định): trừ 0,5 điểm.

Lưu ý: trường hợp chữ viết ko rõ ràng, sai về độ cao, khoảng chừng cách, phong cách chữ hoặc trình diễn bẩn,…bị trừ 1 điều toàn bài.

II. Tập làm cho văn: (8 điểm) (25 phút)

Đánh giá, mang lại điểm

– Đảm bảo được những yêu cầu sau, được 8 điểm:

+ học sinh viết được một bài văn thể loại theo yêu cầu của đề (có mở bài, thân bài, kết bài) một phương pháp mạch lạc, bao gồm nội dung cân xứng theo yêu mong của đề bài.

+ Viết câu đúng ngữ pháp, cần sử dụng từ đúng, ko mắc lỗi chủ yếu tả.

+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch đẹp.

– tùy thuộc vào mức độ sai sót về ý, về biểu đạt và chữ viết rất có thể cho những mức điểm cân xứng với thực tiễn bài viết.

* Bài ăn điểm 8 khi học sinh có áp dụng ít nhất từ là 1 đến 2 biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ trong tả cảnh.

Lưu ý: học sinh viết bài phụ thuộc vào mức độ mà GV cho điểm đúng theo bài làm của học sinh.

Bài mẫu:

Mấy ngày nay trời rét như đổ lửa, cây xanh thì héo khô, mọi fan thì đều chờ có một cơn mưa, thật ngột ngạt và khó thở và khó chịu. Vào chiều tối ngày hôm qua, cơn mưa mà mọi bạn chờ sẽ đến.

Mây black từ đâu ùn ùn kéo đến, bịt lấp cả một vòm trời xanh thẫm. Ban sơ gió chỉ nổi lên xoáy thành một cơn lốc nhỏ tuổi cuốn lá vàng cất cánh đi. Khoảng tầm năm phút sau, gió như điên cuồng thổi cho làm cây trồng nghiêng ngả, người quốc bộ cũng khó khăn đi lại vì chưng sức gió. Một tia chớp rubi giáng xuống xé toạc hầu như đám mây xám xịt. Vài phân tử mưa to và nặng rơi xuống tạo nên tiếng lách tách, lách tách trên mái tôn. Mọi bạn rảo chân cách vội. Xe cộ trên tuyến đường cũng phóng nhanh hơn.

Rồi một thời gian sau, phân tử mưa cũng nhỏ dại dần và mưa bự hơn. Mưa lớn như thế nào thì gió lớn như vậy nấy. Mưa như loại trừ nước. Cứ tưởng như là sắp có bão vậy. Nước mưa lao vào những lớp bụi cây. Lá bàng, lá cau vẫy tay như chào đón cơn mưa. Mưa tạch tạch trên lan can, đập vào lòng lá bàng lộp độp, lộp độp.

Phía 2 bên đường cũng đông bạn trú mưa hơn lúc chuẩn bị mưa. Có bạn đội đầu nai lưng chạy về nhà. Con đường vắng hẳn. Chỉ bao gồm một đám trẻ khoảng năm sáu đứa túa trần chạy ra ngoài mưa nhằm tắm với một vài dòng xe ô tô, xe pháo tải nhảy đèn dấn thân màn nước trắng xóa. Nước chen nhau tuôn ồ ồ vào những rãnh cống. đa số chú chim sẻ cũng tìm nơi để trú. Chuột, loại gián đã dính vào chân tường.

Mưa mang lại rồi cũng đi. Mây đen cũng nhường nơi cho khung trời ló rạng. Cầu vồng chỉ ra với bảy nhan sắc lung linh.

Ngôn ngữ chuyện, đi lại sống động từ mọi chỗ trú mưa, mọi fan lại tiếp tục các bước của mình. Nhất là các bác thợ sửa xe, khi mưa xong, chưng lại xách hộp đồ vật nghề lỉnh kỉnh của bản thân mình ra để sửa dòng bu-gi đến mấy cái xe bị bị tiêu diệt máy khi trận mưa kết thúc. Mấy chú chim sẻ bay ra tự hốc cây nào đó, đậu bên trên mái nhà, dang cánh ra để phơi khô cỗ lông nhấp nhánh của chú, cùng thỉnh phảng phất chú kêu rích rích nghe khôn xiết vui tai.

Mưa chấm dứt làm mang lại không khí oi bức thay đổi không khí đuối mẻ, trong lành. Các hạt mưa cuốn trôi bụi bặm trên lá cây đi. Mưa xong, những giọt mưa còn lưu lại trên tán lá. Lúc có ánh sáng chiếu vào, nó lấp lánh như kim cương. Đối với chúng ta thì nó chỉ có như thế. Nhưng so với các bác bỏ nông dân, thì nó nên biết bao nhiêu!

Phòng giáo dục và Đào chế tạo …..

Xem thêm: Có Lẽ Em Không Về

Đề thi unique Học kì 1

Năm học tập 2021 – 2022

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 5

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. Khám nghiệm Đọc

I. Đọc thành giờ

Học sinh hiểu đoạn văn thuộc chủ đề đã học tập và vấn đáp 01 thắc mắc về văn bản bài.

Nội dung bài xích đọc và thắc mắc do GV lựa chọn trong những bài Tập gọi từ tuần 1 mang đến tuần 17, SGK giờ Việt 5, tập I. GV thực hiện đánh giá theo yêu mong kiến thức, tài năng của chương trình. (Phần phát âm thành giờ 4 điểm, trả lời thắc mắc 01 điểm).

II. Đọc âm thầm (5 điểm)

CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC

Vào một buổi chiều sản phẩm công nghệ bảy đầy nắng nóng ở tp Ô-kla-hô-ma, tôi và một người các bạn và hai người con của anh cho một câu lạc bộ giải trí. Bạn tôi tiến mang lại quầy vé với hỏi: “Vé vào cửa ngõ là bao nhiêu? bán ra cho tôi bốn vé”.

Người bán vé trả lời: “3 đô la một vé cho những người lớn và trẻ nhỏ trên sáu tuổi. Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa ngõ miễn phí. Các cậu nhỏ nhắn này từng nào tuổi?”

– Đứa phệ bảy tuổi cùng đứa nhỏ dại lên bốn. Chúng ta tôi trả lời. Do vậy tôi đề xuất trả mang đến ông 9 đô la tất cả.

Người bọn ông kinh ngạc nhìn bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm chi phí cho mình được 3 đô la. Ông nói theo cách khác rằng đứa lớn new chỉ sáu tuổi, tôi làm sao mà biết được sự khác biệt đó chứ!”

Bạn tôi thư thả đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được. Nhưng đàn trẻ thì biết đấy. Tôi không thích bán đi sự kính trọng của bản thân chỉ cùng với 3 đô la”. Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp

Đọc thầm bài bác tập đọc, trả lời các thắc mắc và bài bác tập bằng phương pháp khoanh vào chữ cái trước những ý vấn đáp đúng tốt nhất hoặc hoàn thành xong câu vấn đáp theo chỉ dẫn dưới đây:

Câu 1. Câu lạc bộ vui chơi giải trí miễn phí cho trẻ em ở giới hạn tuổi nào?

A. Bảy tuổi trở xuống.

B. Sáu tuổi trở xuống.

C. Tư tuổi trở xuống.

Câu 2. Người chúng ta của người sáng tác đã trả chi phí vé cho phần đa ai?

A. Mang đến mình, cho bạn và mang lại cậu bé xíu bảy tuổi.

B. Cho mình, mang đến cậu nhỏ xíu bảy tuổi với cậu bé bỏng bốn tuổi.

C. đến mình, cho mình và đến cậu bé nhỏ bốn tuổi.

Câu 3. Người bạn của tác giả lẽ ra tiết kiệm chi phí được 3 đô la bằng phương pháp nào?

A. Giả dối rằng cả nhì đứa còn rất nhỏ.

B. Nói dối rằng cậu nhỏ nhắn lớn mới chỉ tất cả sáu tuổi.

C. Giả dối rằng cậu bé nhỏ lớn mới chỉ tất cả năm tuổi.

Câu 4. nguyên nhân người chúng ta của tác giả lại không “tiết kiệm 3 đô la” theo phong cách đó?

A. Bởi ông ta cực kỳ giàu, 3 đô la không đáng để ông ta cần nói dối.

B. Do ông ta hại bị phát hiển thị thì xấu hổ.

C. Vị ông ta là người trung thực và mong được sự kính trọng của con mình.

Câu 5. mẩu truyện muốn nói cùng với em điều gì?

A. Cần được sống trung thực, tức thì từ hầu như điều bé dại nhất.

B. Rất cần được sống thế nào cho con mình kính trọng.

C. Không nên bán đi sự kính trọng.

Câu 6: trường đoản cú trái nghĩa với “trung thực” là:

A. Thẳng thắn

B. Gian dối

C. Trung hiếu

D. Thực lòng

Câu 7. dòng nào sau đây toàn những từ láy?

A. đường đua, tiếp sức, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng.

B. Khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, cực nhọc khăn, nhức đớn.

C. Khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , đau đớn.

Xem thêm nhiều bài viết khác tại Devfest.vn